Queremos compartir con Ustedes el Plan de Gestion del Uso de las TIC elaborado en la capacitacion dictada por el ingeniero Edinson Picón y esperamos que con este planpodamos mejorar nuestro trabajo pedagogico con los docentes, educandos y comunidad educativa.
PLAN DE GESTION
miércoles, 28 de noviembre de 2012
MONOGRAFIA DE LA VEREDA
INSTITUCION EDUCATIVA EL PORTICO
MUNICIPIO RIONEGRO SANTANDER
MONOGRAFIA SEDE PRINCIPAL
2012
CARACTERISTICAS GEOGRAFICAS, TOPOGRAFICAS DE LA REGION:
LA VEREDA LA REFORMA ESTA SITUADA EN EL MUNICIPIO DE RIONEGRO DEPARTAMENTO DE SANTANDER Y . LIMITA AL NORTE CON LA VEREDA PORTACHUELO AL NORORIENTE CON LA VEREDA , GALANES, AL SUR CON EL SITIO CONOCIDP COMO LA VIRGEN, Y AL OCCIDENTE CON LA VEREDA SAN JOSE DE AREVALO
ESTE SECTOR SE ENCUENTRA UBICADO AL NORORIENTE DEL CASCO URBANO MAS EXACTAMENTE EL EN KILOMETRO 21 VIA AL MAR A UNOS 5 MINUTOS EN CARRO. A LA SEDE PRINCIPAL SE LLEGA POR CARRETERA PAVIMENTADA
GOZA DE UN CLIMA TEMPLADO SIENDO ESTO PROPICIO PARA EL CULTIVO DE PRODUCTOS AGRICOLAS ESPECIALMENTE CACAO, CAFÉ, CITRICOS, PLATANO, YUCA ENTRE MUCHOS OTROS
LA VEREDA CUENTA CON RIQUEZA HÍDRICA, DE LO CUAL EXISTEN VARIOS LUGARES RECREATIVOS DE PASEO DE OLLA, PARA LA ALIMENTACION SE ABASTECE DE AGUA POTABLE DEL ACUEDUCTO VEREDAL .
ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD
ACTUALMENTE EL SECTOR CUENTA CON 15 CASAS HABITADAS, CON UN PROMEDIO DE CINCO PERSONAS POR HOGAR.
LA MAYORIA DE CASAS SON AUN RUSTICAS EN SU CONSTRUCCION, CON UN PROMEDIO DE 2 O 3 HABITACIONES COCINA Y BAÑO, TECHOS DE ZIN Y PISOS DE DE CEMENTO O CERAMICA
LAS PERSONAS DE ESTA REGION ESTAN ORGANIZADAS EN GRUPOS MEDIANTE ALGUN PROGRAMA DE BENEFICIO COMO POR EJEMPLO: FAMILIAS EN ACCION, JUNTA DE ACCION COMUNAL.
ASPECTOS CULTURALES
LAS PERSONAS DE ESTA COMUNIDAD SE CARACTERIZAN POR SER TRABAJADORAS, CADA FAMILIA POSEE UN TERRENO PEQUEÑO ,, LA MAYORIA SON PROPIETARIOS DE SUS TERRENOS DONDE DESARROLLAN SUS ACTIVIDADES AGRICOLAS.
SIGUEN Y DESARROLLAN TRADICIONES CULTURALES EN CUANTO A ESPARCIMIENTO Y USO DEL TIEMPO LIBRE COMO:
JUEGO DE BILLAR
BOLO
TEJO
PASEO AL RIO
VISITAN AL PUEBLO PARA PARTICIPAR EN LAS CELEBRACIONES PROGRAMADAS EN LA ADMINISTRACION MUNICIPAL
CELEBRACION DE LAS FIESTAS DE NAVIDAD Y SEMANA SANTA O CUMPLEAÑOS
ESCUCHAN MUSICA DIVERSOS GENEROS DE MUSICA DEPENDIENDO LA EDAD DE CADA PERSONA (vallenato, merengue, salsa, rancheras, carrilera, entre otros)
ASPECTOS DE LA VIDA DOMESTICA
LAS FAMILIAS DE LA VEREDA LA REFORMA DEPENDEN DE LA PARTE ECONÓMICA DEL CULTIVO DE ARBOES FRUTALES, CAFE, CACAO Y ALGUNAS DE LA PARTE TURÍSTICA
ALGUNOS HOGARES CUENTA CON LA REPRESENTACION DEL PAPA YLA MAMA Y OTROS SOLOCUENTA CON LA REPRESENTACIONDE LA MADRE COMOCABEZA DE HOGAR , ABUELOS, PADRASTRO, MADRASTRA , TIOS CON SOBRINOS
LA ALIMENTACION ESTA BASADA EN LO TRADICIONAL, APOYADO POR FRUTAS Y PRODUCTOS DE COSECHA, LOS NIÑOS RECIBEN UN COMPLEMENTO ALIMENTICIO EN LA ESCUELA, Y ALGUNOS ESTAN PARTICIPANDO EN EL PROGRAMA DE DESAYUNOS INFANTILES DEL MUNICIPIO
LAS SEÑORAS APOYAN EL TRABAJO DE AGRICULTURA DE SUS ESPOSOS DIRECTA O INDIRECTAMENTE YA QUE DE ESTA ACTIVIDAD DEPENDE LA ECONOMIA DEL HOGAR Y DE LA REGION
LOS NIÑOS Y JOVENES DESPUES DE ESTUDIAR COLABORAN Y APOYAN A SUS PADRES EN LAS TAREAS SENCILLAS DEL CAMPO COMO MANDADOS, RECOLECCION, PASTOREO, ACHICAR GANADO ENTRE OTROS
EL MEDIO DE RECREACION INFANTIL Y FAMILAR ES LA TELEVISION, INTERNET, EN ALGUNAS CASAS, Y LOS LUGARES DE PASEO AL RIO
ASPECTOS DE SALUD
LA REGION SE VE AFECTADA EN OCASIONES POR VIROSIS DE GRIPES , ALERGIAS
LOS NIÑOS LLEVAN SU PROGRAMA DE VACUNACION, CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN ESTE CENTRO ASISTENCIAL LO MISMO QUE ALGUNAS AFECCIONES DE SALUD DE DISTINTAS PERSONAS SON ATENDIDAS ALLI.
LA GRAN MAYORIA DE PERSONAS CUENTAN CON UN SEGURO DE SALUD SUBSIDIADO POR EL ESTADO PARA LA ATENCION DE CUALQUIER AFECCION CONTEMPLADA ALLI EN EL PROGRAMA, NO SE HACEN CAMPAÑAS DE PREVENCION O PROMOCION DE SALUD, A EXCEPCION DE LA INFORMACION QUE SE OFRECE EN LA ESCUELA A LOS NIÑOS EN CUANTO A PREVENCION Y CUIDADO DE SU CUERPO Y SALUD.
EL AGUA QUE SE CONSUME EN LA COMUNIAD ES DE PROCEDENCIA DEL ACUEDUCTO VEREDAL.
LA MAYORIA DE FAMILIAS COCINAN CON LEÑA, ALGUNAS CON GAS DE PIPETA.
ASPECTOS OCUPACIONALES
LOS CULTIVOS PREDOMINANTES EN LA REGION PROPIOS DEL CLIMA Y LA UBICACIÓN GEOGRAFICA SON : PRODUCTOS AGRICOLAS ESPECIALMENTE CACAO, CAFÉ, CITRICOS, PLATANO, YUCA ENTRE MUCHOS OTROS; SON CULTIVOS INICIALMENTE (AÑOS ATRÁS) SEMBRADO Y ASISTIDOS CON CONOCIMIENTO EMPIRICO ACTUALMENTE ALGUNOS CULTIVADORES HAN LOGRADO SEMBRAR TECNIFICADO EN BAJA CATIDAD, CONSIGUIENDO LAS SEMILLA POR INTERMEDIO DEL COMITÉ DE CAFETEROS, CACAOTEROS O COMPRANDOLOS DIRECTAMENTE EN VIVEROS, LAS SEMILLAS DE FRUTALES O CULTIVOS DE PAN COGER LAS CONSIGUEN POR INTERCAMBIO ENTRE ELLOS MISMOS , CUANDO ESTA LA COSECHA DE CUALQUIER PRODUCTO EL MERCADO MAS CERCANO ES RIONEGRO ALLI LOS TRASLADAN EN VESTIA HASTA LA CARRETERA CENTRAL Y LUEGO LOS TRANSPORTAN EN CARRO (PUBLICO).
ALGUNAS FAMILIAS TAMBIEN TRABAJAN LA PISCICULTURA Y GANADERIA EN PEQUEÑAS CANTIDADES.
TRABAJAN CON HERRAMIENTES DEL COMUN: PALAS MACHETES, PICAS, AZADON, BARRA, Y USAN ALGUNOS FERTILIZANTES, PLAGUICIDAS O HERBICIDAS CUANDO ES NECESARIO POR ALGUNA PLAGA QUE DAÑE CULTIVOS.
FOTOS SEDE A
ESTUDIANTES GRADO NOVENO
FANNYRINCON GAMBOA
DOCENTE AREA DE ESPAÑOL Y DIRECTORA DE GRUPO
FELICITACIONES POR HABER ESTADO CON NOSOTROS DURANTE TODA LA EDUCACION BASICA Y AHORA SE TRASLADAN A OTRA INSTITUCIÓN
DIOS LOS BENDIGA Y LES VAYA BIEN EN SU NUEVA META
FOTOS SEDE A
DOCENTE E´PERANZA TORRES GONZALE
AREA CIENCIAS SOCIALES
FILOSOFIA
Es el marco de referencia que necesita el hombre para sobrellevar las viscisitudes de la vida.
La filosofía es la encargada de proporcionar principios y elementos fundamentales para reunir y llegar a conciliar las diferentes posiciones que pueden darse en la comunidad educativa y llegar a consensuar aspectos importantes en la orientación y dirección de la institución.
La filosofía ayuda a fundamentar el tipo de persona y de sociedad que se desea ayudar a construir y buscar un mayor acercamiento con los diferentes integrantes de la comunidad educativa.
La Filosofía del Institucion Educativa El Pórtico, se basa en consecuencia en principios éticos y morales, que orientan los proyectos de vida de sus estudiantes.
VISION
Implementar en el Centro Educativo, el nivel de Educación Media, mediante un proyecto de reubicación de las plantas físicas de las Sedes: A, Escuela Rural El Pórtico, F, Portachuelo y G, La Floresta, en la cual funcionarán todos los niveles, para continuar con nuestra misión, mediante la ejecución de un proyecto agro empresarial, pensado, elaborado a tra vés de las TIC
MISION
Educar de manera integral a niños, niñas, jóvenes en edad escolar y adultos, a través de un Proyecto Educativo Institucional, caracterizado por ofrecer a la comunidad, educación y cultura en los niveles de Preescolar, Básica completa y Media con las metodologías: Escuela Nueva, Telesecundaria y Cafam, incorporando las TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN (TICS) y complementando así, la formación que en el hogar reciben nuestros estudiantes, con el fin de mejorar sustancialmente su nivel de vida a corto, mediano y largo plazo.
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